9月8日至9日，第十届中国—中亚合作论坛在厦门隆重举办。网龙作为福建互联网龙头企业和数字经济企业代表，受邀参与论坛欢迎晚宴、开幕式、闭幕式及深度参与数字经济分论坛。华渔CTO、网龙高级副总裁陈宏和各界代表一道，围绕“汇聚数字新力量 合作共创新未来”的主题，共同探讨数字化时代背景下的数字经济创新合作。陈宏还主持了“加强数字化发展合作”圆桌论坛，分享了网龙的“教育出海”经验。

此外，网龙还将向中亚五国每个国家捐赠5台普罗米休斯互动白板，同时为每个国家免费提供1万个为期一年的线上教育平台学习账号。捐赠事宜在主论坛闭幕式上宣布，并纳入本届论坛成果清单。

(左一：华渔CTO、网龙高级副总裁陈宏)

近年来，互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，日益融入经济社会发展各领域全过程，数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。

网龙自2010年开展教育业务，短短十三年间，通过并购、投资等多种方式，将教育版图覆盖了全球192个国家和地区，与20多个“一带一路”沿线国家达成了战略合作，包括中亚地区的哈萨克斯坦和塔吉克斯坦。

华渔CTO、网龙高级副总裁陈宏介绍，“2018年网龙与塔吉克斯坦签署谅解备忘录，和他们一起展开国家信息化、教育信息化、企业信息化三大领域的全面合作。网龙还在哈萨克斯坦，部署了2万间配备有普罗米休斯互动大屏的教室，为他们提供更高效、更便捷的在线培训服务。”

作为数字教育出海的龙头企业和代表，陈宏还在“加强数字化发展合作”圆桌论坛上作为主讲嘉宾，分享了“教育出海”的成功经验。他表示，当今国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。做企业其实也一样，在对外合作时，如果能以“人类命运共同体”的新视角，去寻求共同利益和共同价值，就比较容易达成共识和共赢。

“总结起来就是，要坚持用科技促进教育数字化；坚持因地制宜，为合作国家提供定制化的数字教育产品服务和解决方案；授人以鱼不如授人以渔，要通过提升合作伙伴的数字教育素养，实现共创共赢。”

(华渔CTO、网龙高级副总裁陈宏)

据悉，自2010年进入教育领域，网龙便开始布局教育内容和教育资源的数字化、教学体验及教学过程的虚拟化，已初步形成了硬件、软件、内容三头并进的教育产品生态圈。打造出了一套覆盖K12教育阶段的整体数字教育解决方案，涵盖了课前、课中、课后不同教学场景。

截至目前，网龙已建成了拥有海量3D素材的内容资源库；制作的学习目标多达140万个；研发的AI课件已覆盖国内小学、初中的主要学科。旗下备授课软件“101教育PPT”的装机量超千万；普罗米休斯互动白板持续保持国际市场份额第一的领导者地位。今年8月份，在北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2023全球智慧教育大会上”，网龙还发布了EDA——Edmodo Academy平台，这是面向全球的一个公共智慧教育平台，旨在构建全球共创共享的数字教育生态。

今年是共建“一带一路”倡议提出10周年，中国同中亚国家关系迈入新时代。陈宏在会后接受国内外媒体采访时表示，这次分论坛聚焦“数字经济”，充分发挥了福建的优势、准确把握了世界经济发展的趋势，同时也为福建企业搭建了一个非常好的，面向中亚国家合作的平台。

我们将牢记嘱托，一如既往地积极响应国家倡议，努力抓住这一历史机遇，通过全球化的共创、共享，与中亚地区乃至全球更多国家，分享数字教育的“中国方案”，为中国—中亚合作提供新范例，助力人类教育的创新和发展。